Урок 17. Натюрморт.
Обрадованные успехами предыдущего урока, мы решили продолжить изучение натуры. Конечно, свет в кабинете желает лучшего, и не очень удобно рисовать с последней парты, но для первоклассника это не помеха. Будь на их месте человек после 15-ти, он бы возмутился: "Ни света ни тени толком не разглядеть и как это всё построить?", но нам пока важны только три вещи, познакомиться с натюрмортом, что такое бывает на свете, немного понять, какие разные бывают предметы и разместить их в листе, закомпоновать. Потихоньку мы научаемся делать светлое и тёмное, чуть-чуть начинаем смешивать краски, но, самое драгоценное для учителя, когда ученик сам приходит к открытиям, или к существенным вопросам.
И так, начинаем с наших первоклашек.
Для того, чтобы проконтролировать мысль ученика, мы требуем обязательного предварительного рисунка карандашом. Можно было бы это делать и кистью, но тогда труднее исправить, а главное, учителю почти невозможно успеть всех проверить. Обратите внимание на карандашный рисунок на этой работе - с большим нажимом, чёрной линией, практически a la prima. Ладная композиция и характер предметов передан, так как понял их автор.
Смелость и уверенность завораживает, нам бы её не потерять, но для изучения нужна и некоторая сдержанность :)
Очень живо положены краски.
С композицией всё лучше и лучше!
А по поводу этой работы, многие, наверно, скажут, что тут ничего не понятно, цвета не те, и что же это такое? Но для художника эта работа говорит о большем. Пусть автор ещё не понимает важности выполнения задания, он не придаёт особого значения натуре, но у него есть несомненное достоинство - уверенность и спокойствие в работе. Если приглядеться внимательнее, то можно заметить, что каждый предмет натюрморта получил свою долю внимания, был осознан и запечатлён совершенно самостоятельно.
А тут автор заинтересовался каждым предметом в отдельности. Ну что же, и такое бывает полезно.
Начинаем смешивать краски, какая весёлая и живая мандалина получилась, и нежность розочки передана неплохо.
Поэтический натюрморт. Этот автор умеет на всё смотреть своим взглядом, и предметы у него превращаются в то, что он хочет.
Залихватская работа, колки на мандалине очень выразительные, и надо ж такое увидеть!
А тут художники немного постарше, они стараются быть ближе к правде:
Что-то с кувшинчиком намудрил...
Здорово интересно получилось, что-то сказочное!