Студия Артазарт. Урок 44. Звери.
Каждая пара учеников получает фотографию какого-нибудь животного. Срисовывать её не надо, цель работы - увидеть и изобразить характерные особенности животных, заметить симметрию, пропорции и представить себе конструкцию (симметричные ноги, шея, уши, глаза. Для взрослого это вещи очевидные, но для человекав семь-десять лет вовсе нет)
У всеми нами любимого зайца очень узкая голова в районе глаз, такая узкая, что глаза помещаются по бокам.
Помимо общего задания, у каждого ученика есть личные задачи. Например тем, кто стремится всё аккуратно закрасить одним цветом из баночки, надо научиться смешивать краски и использовать их более осмысленно. Этот чудесный заяц так живописен, именно благодаря богатству красок и незатёртости бумаги.
Для этой белки ставились те же задачи, что и для зайца, но цвет победнее, деревья немного ядовиты.
В народе у волка есть прозвище Серый, а этот - новой породы - пёстрый.
Волк пушистенький.
Цветы не входили в задачу урока, но работа получилась оригинальная, с интересной композицией.
Серъёзная лисица.
Для ёжика здесь была поставлена декоративная задача, справиться с тонкими иголками.
Живенький ёжик, но исчез на излишне ярком и тёмном фоне (хорошо спрятался).